PENGARUH KINERJA MENGAJAR DOSEN DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP EFEKTIVITAS MANAJEMEN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH TINGGI PARIWISATA BANDUNG

Abstract

Abstrak: Penelitian ini difokuskan pada pengaruh kinerja mengajar dosen dan pemanfaatan fasilitas belajar tehadap efektivitas manajemen pembelajaran di Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung. Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji pengaruh kinerja mengajar dosen dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap efektivitas manajemen pembelajaran di Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian explanatory research. Subjek penelitian dilakukan di Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung dengan populasinya adalah mahasiswa yang berjumlah 2233 mahasiswa. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Stratified Random Sampling dan perhitungan ukuran sampel dilakukan dengan teknik power test.Dengan ukuran sampel minimal sebanyak 90 responden. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui studi kepustakaan, observasi dan penyebaran angket dan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi. Hasil temuan penelitian menunjukkan bahwa kinerja mengajar dosen dan pemanfaatan fasilitas belajar berpengaruh terhadap manajemen pembelajaran di Sekolah Tinggi Pariwisata Bandung.

Kata kunci : Kinerja mengajar dosen, Pemanfaatan fasilitas belajar, Efektivitas manajemen pembelajaran

Abstract: This study focused on the influence of lecturer teaching performance and the utilization of learning facilities to the learning management effectiveness at Bandung Institute of Tourism. The research objective to identify and analyze the influence of lecturer teaching performance and the utilization of learning facilities to the learning management effective at Bandung Institute of Tourism. This study uses a quantitative approach to the type of explanatory research. Subjects research conducted at the Bandung Institute of Tourism with a student population totaling 2233 students. The sampling technique used in this study is Stratified Random Sampling and sample size calculation was done by using power test. With a minimum sample size of 90 respondents. Data collection techniques used through library research, observation and questionnaires and data analysis technique used is regression analysis. Research findings show that the lecturer teaching performance and the utilization of learning facilities influence on learning management effectiveness in Bandung Institute of Tourism.

Keywords: lecturer teaching performance, utilization of learning facilities, learning management effectiveness.